[الاسوانى محمد حسين]

اتاذى الفاضل فى رائى المتواضح لا يوجد منهج ثابت مع الطلاب الضعاف. والمعلم الذى يدرس لهؤلاء الطلاب هو افضل انسان فى معرفة احتياحاتهم. لا احد اكثر علما منك بهذه المشكلة لانك معاصر لهؤلاء التلاميذ. ولكن فى رائى ان تسال نفسك
1- ما نوع المشكله ( قراءه- حفظ- تطبيق- حب المادة ام كرهها الخ
2- ما المستوى المطلوب
3- نوعية الطلاب وولى الامر ( البيئه ) هل الطالب وبيئته تشجع على حل الواجب المدرسى ام الطالب لا يجد وقتا لهذا فى منزله ( فى هذه الحاله انصح بان تكون الحصه مركزة وتركز اكثر على التطبيق داخل الحصة) ثم فى الحصه التاليه تراجع ما تم تدريسه ثم تبدا من جديد. اما اذا كان المنزل يشجع على حل الواجب فاعطهم ثم صحح وركز على الاخطاء وهكذا
4- اكثر من الانشطه او طرق التدريس الحديثة مثل ان تجعل تلميذان يتحدثوا بعض الجمل التى سبق دراستها فى هيئة حوار او اغنيه هذل سيجعلهم يستمتعوا بما يتعلموا
والله الموفق