عرض مشاركة واحدة
  #11  
قديم 02-06-2012, 09:02 AM
الصورة الرمزية أ/ سعيد موسى
أ/ سعيد موسى أ/ سعيد موسى غير متواجد حالياً
مستشار معلمي الازهر و مشرف سوبر القسم ( سابقا )
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 10,577
معدل تقييم المستوى: 27
أ/ سعيد موسى is just really nice
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة احمد محمد مشاهدة المشاركة
من فضلك أستاذي الفاضل هل ينفع ان طالب يكون أخذ درجة مرتفعة جدا في القرآن التحريري و يأخذ صفر في القرآن الشفوي
اذا تركنا موضوع الغش جانبا ينفع وسوف اعطيكى بعض الامثلة
فى معهدى يوجد طلب حافظ القران كاملا مع التجويد والصوت العذب وكل عام ارسله لمسابقة القران
التى يعلن عنها الازهر وفى كل مرة يعود الطالب بدون اى جائزة وعندما اسأل والده عن السبب
تكون الاجابه ان التلميذ بمجرد دخوله للتسميع يرتبك ولايستطيع تسميع اّية واحده على الرغم من ثقتى
ان التلميذ يستطيع ان يحصل على الجائزة الاولى كل القصة انه محتاج هدوء وابتسامه واطمئنان
مثال اخر عند تسميع الشفوى هناك بعض المدرسين يسأل من منتصف الايه او سؤال التلميذ لايحفظه او اسلوب المدرس يكون به غلظة وتكون النتيجه صفر
بينما التحريرى الاسئلة جاءت من الجزء الذى يحفظة التلميذ ومن هنا تكون النتيجه كما ذكرتى