عرض مشاركة واحدة
  #2  
قديم 27-07-2012, 02:18 AM
الصورة الرمزية أ/مصطفى محمود
أ/مصطفى محمود أ/مصطفى محمود غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 2,843
معدل تقييم المستوى: 17
أ/مصطفى محمود is just really nice
افتراضي

جزاك الله خيرا اخي احمد ، و الله الواحد نفسه يسمع خبر زي ده في الازهر و لكن...
هذه هي المصيبة قانون 155 لسنة 2007 و هو ما يعرف بقانون الكادر
والذي و للأسف لن يطبق علينا هذا الكلام لأنه تم تعيين الجميع على قانون 47 القديم
و المصيبة الكبرى أنه خرج لنا من يسمى برئيس قطاع المعاهد منذ مدة بفكرة توزيع الاجازة للمعلمين للثلثين في الاجازة التي لم نرها بسبب توالي الامتحانات ، و الثلث في ايام الدراسة و التي لن يستطع اي معلم الحصول عليها لأن أغلب مديري المناطق لا يوافقون الا على جزء منها بحجة العمل الذي يسري على ما يرام كأن المشكلة في التعليم بالازهر هو اجازة المعلم التي سيأخذها.

لا اعلم ماذا أقول
قلتها و اكررها
فارق كبير بين رجل اداري محنك و واعي لمؤسسته يحمي مقدرات وزارته و يخاف على مصالح العالمين بها و رجل لا يعرف ماذا يفعل كل ما يهمه هو الاعلام و المظهرية الكاذبة فقط بل و ليس هو فقط
فارق شاسع بين وزيرا للتربية و التعليم بحق و اسم على مسمى وزيرا ( للتربية ) و ( التعليم ) و آخر لا يعرف شئ عن التربية و على التعليم و لا حتى عن الادارة الناجحة
فقط الكلام ثم الكلام ثم الكلام

حسبي الله و نعم الوكيل
ليس لنا ملجأ في الازهر الا القضاء ثم القضاء ثم القضاء
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة.
دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
رد مع اقتباس