[الاستاذه وفاء صلاحي]

موضوع الدرس :- النشاط المصاحب

المؤشرات في نهاية النشاط يكون التلميذ قادرًا علي أن :
1- تنمية القدرة علي التفكير الإبداعي .
2- تنمية مهارة جمع المعلومات والبيانات وتحليلها .
3- تنمية مهارات التعليق والنقد وإبداء الرأي .
4- تنمية القدرة علي تحديد المشكلات وإيجاد حلول لها .

عرض النشاط

يتم تقسيم الفصل الي مجموعات غير متجانسة .
يراعي في المجموعات اختيار قائد ومساعد لكل مجموعه بالانتخاب ليقوم بتنظيم العمل داخل المجموعه .
اضع قواعد وقوانين للعمل داخل المجموعات .
يتم عرض الانشطة علي السبورة أمام المجموعات وهي كالتالي :-
الوحدة الأولي :- لوحه خشبية مساحتها 100×50سم ترسم عليها خريطة مصر بالألوان الزيتية .
الوحدة الثانية :- مقالة من 20 سطر عن احد مشكلات البيئة الصناعية ومقترحات لحل المشكلة مع وضع صور تعبر عن المشكلة .
الوحدة الثالثة :- البوم عن شخصيات من العصر العثماني ويكتب تعليق علي كل صورة .
الوحدة الرابعة :- بحث عن الايجابيات والسلبيات للحملة الفرنسية في المجالات ( السياسية – الثقافية – الاجتماعية – الاقتصادية – العسكرية ) .
يتم الإعلان عن محتويات كل نشاط ومناقشتها وتوضيح طريقة مختصرة لأداء النشاط بشكل كامل .
اترك المجموعات لتناقش الانشطة فيما بينها لتختار كل مجموعه النشاط المناسب لها .
لتعلن المجموعات الانشطة التي تم اختيارها في الحصة القادمة .
وجاري متابعة عمل المجموعات في اختيار النشاط .