[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مريم2008

جزاك الله خيرا أستاذ سيف

ولكن بهذه الطرق احنا بنلغى ملكة التفكير عند الطالب
وبنحاول نحفظة قاعدة قابتة للأشياء

الاخ العزيز ابو مريم

نتيجة التدريب على اكثر من تمرين بيتضح قاعدة تطبق على الباقي
مثال ما ورد بالكتاب ص 16 لاحظ رقم 2 نستنتج ان عدد مرات التكرار معروف مسبقا
كيف يكون معروف مسبقا هو الوصول بعد التدريب ان الطالب يستنتج عدد المرات واخر قيمة ومتى يتوقف والا كلمة معروف مسبقا ليس لها اي معنى
فيبقى السؤال من الطالب كيف اعرف مسبقا ستكون الاجابة بتلك القاعدة وهي ليست حفظ اطلاقا
ولكنها ترتبط بالبداية والنهاية وان كانت زوجية او فردية والدليل انها لو كانت الخطوة ب 3 او 4 تغيرت القاعدة فهي ليست ثابتة
انظر لو سألك الطالب معروفة مسبقا كيف في مثال الاعداد من 1 الى 3
الرد الطبيعى من المعلم هو 1 مرة 2 مرة 3 مرة يكون العدد ثلاث مرات
فماذا لو كانت الاعداد من 1 الى 1000 لا سبيل هنا للعد ولكن للقاعدة

وبارك الله لكم