[الاستاذ محمد سعيد ابراهيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mahmoud EL-serafy

جزاك الله خيرا استاذي الفاضل

و لكن اعذرني فلدي عدة استفسارات

أولهما : على المسألة الأولى

المسألة دي استاتيكا و اتحلت بالرسم البياني أو قواعد الجبر بتاعة رياضة واحد

السؤال هنا بقى انا كطالب مثلا في امتحان استاتيكا مش بفكر في الحلول الأخرى لباقي الفروع

فأنا ايه اللي يخليني افكر في الحل ده أساسا ؟

و ايه الطريقة اللي الواحد يوسع بيها طريقا تفكيره بيها ؟

يعني مثلا يبقى عندي مسألة استاتيكا احلها بقانون استاتيكا أو قانون من الجبر أو التفاضل و هكذا .............



الاستفسار الثاني :

حضرتك فرضت الجذر الاخر هو المرافق و تقريبا دي مش قاعدة أو مش ضروري يكون الجذر الاخر هو المرافق ؟ مش فاهما أوي الجزئية دي

اعرفك أن الرياضيات علم متكامل كل جزء فيه يكمل بعضه بعضاً
كالبناء المتين كل جزء منه يبني فوق الجزء الذي يسبقه
والمعلومات تتكامل مع بعضها البعض لتعطينا في النهاية هذا البناء الشامخ ..... الرياضيات
التي قد تختلف عن بعض المواد الأخري

أما بالنسبة للسؤال الأول فناتج مربع المحصلة دالة من الدرجة الثانية
ورأس منحناها يعطي من العلاقة ق = - ب /2أ
أو يمكن تعيينها من الاشتقاق2ح ح/= 2ق -4 ،بوضع ح/ =0
ينتج في الحالتين أن ق = 2 ....... ونكمل الحل
ثم بحل التطبيقات المتعددة والمختلفة تنمو لديك مهارة استخدام المعلومات المناسبة لحل المسائل
أما بالنسبة للسؤال الثاني :
فمجموع الجذرين وحاصل ضربهما عدد حقيقي
وهذا ينطبق علي خواص العددين المترافقين خاصة أن احد الجذرين مركب فيكون الجذر الآخر مرافقه
أرجو أن أكون قد وفقت في شرح ما تطلبين
مع تمنياتي بالتوفيق
أخيكم/ محمد سعيد ابراهيم