[خالدابوخبازى]

الاستاذة الفاضل شكرا على الاهتمام الباغ ب المادة جزاكى الله خيرا من المشاكل
1- لاتوجد معامل عندنا فى الازهر واذا وجدت هى لاتصلح للمرحلة الابتدائية مع اهمال حضور امين المعمل
2-المناهج لاتواكب الطالب ففى الصف الاول العلمى علوم وحدة عن ديدان البلهارسيا
3- بدلا من يلقى الضوء على تراكمية المادة العلمية ادخل معها طريقة التفكير العلمى وهى لامجال لها لان الطالب يبحث فى الجامعة
4- توزيع المنهج على الشهور غير مناسب
5- مقرر الصف الثالث غير مناسب من ناحية ادخال باب الدعامة والتركيب والتوسع فى البيولوجيا الجزئية من غير تو ضيح للطالب
6- عدم الالتزام باالتطور وتخصيص ميزانية لمدرس الاحياء يمكن من خلالها ان ينمى مهارات الطلاب
7- التحقير من جانب الازهر ومشايخ المعاهد للمواد الثقافية عامة مما يؤثر سلبا على مدرس المواد الثقافية ومنها الاحياء