عرض مشاركة واحدة
  #2  
قديم 19-11-2012, 09:33 AM
مسلمة22 مسلمة22 غير متواجد حالياً
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Nov 2012
المشاركات: 368
معدل تقييم المستوى: 13
مسلمة22 is on a distinguished road
افتراضي

هل يعقل ان المدرس ممكن يشتغل في يوم 3 حصص و الطفل يشتغل 7 حصص

و كمان ده غير ان الطفل بيذل مجهود اكبر من المدرس ، المدرس بيلقي المعلومة اللي حافظها و قاالها 1000 مرة قبل كدة

لكن الطفل بتلقي المعلومة و ده عايز تركيز كبير عشان يقدر يستوعب و يفهم و يحفظ

المدرس لو اشتغل 6 حصص في اليوم حيبقي ده يوم غير عادي يوم طحن ، و الطفل لما يشتغل الشغل ده كل يوم ده يبقي العادي و كل مدرس يدخل و يحاسبه و يعاقبه و سمع انت خدت ايه و كتبت ايه

ليه مش بنعتبر المدرسة دي زي الوظيفة و محتاجة مجهود ، و الجمعيات بتوع حقوق الانسان لما بيمنعوا الطفل من العمل ، طيب ما العمل الحركي مش مجهد زي العمل الذهني ، العمل الذهني اكتر اجهادا

جمعيات حقوق الانسان ليه مش بيقولوا ان مفروض ساعات عمل الطفل في اليوم مفروض لا تزيد عن نصف ساعات عمل الرجل

وياريت الطفل بيشتغل 7 حصص بس في اليوم ده بيروح وراه مذاكرة و دروس وواجبات
رد مع اقتباس