[M.H.Seadawy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة h2714

بسم الله الرحمن الرحيم فى البداية احب ان انوهه الى كلامى فان كان فية شى غير مقنع ارجو التوضيح :
الامتحنانات من وجهة نظر الطالب سواء كانت مليانة افكار او كانت خالية من الافكار فهى دائما وحشة جدا من وجهة نظر الطالب واحب ان انوه الى الجيل الصاعد من الشباب بتوع الشات والموبيلات والدش والدروس الخصوصية والسباق للذهاب للمدرس الذى ياخذ كتير من الوقت والمال والفسح على البلاجات ؟ واحب ان اسئل لكل طالب وطالبة ان يقف وقفة مع نفسه وينظر هو تعب قد اة فى المذاكرة فالكل بيركن المذاكرة لاخر شهر والذهاب للدروس والتباهى بالمدر لغايت البيت والله الامتحانات فى متناول الطالب المتوسط بس كل الطلبة من وجهة نظرهم عبقرة وهم عكس ذلك ؟ اه الهم فى المتحانات بيها صعوبة فى التركيز لان المخ الطالب كله دلوقت مبيلات وزبزبات كهربية وافكار غربية مطالبين بيها فمتظلموش اهلا العلم وتتحججوا بالصعوبة لان طلاب اليوم عاوزين يبقودكترة فشلاين ومهندسين ضيعين؟؟؟؟؟؟؟

مين الي قال لسيادتك إن إحنا كنا بنلعب ونركن لآخر شهر؟
كان ممكن الكلام ده فيتانية
لكن دلوقتي بقينا في ثالثة وعرفنا إيه الي كان ناقص عندنا في يثانية وبنذاكر عشان نعوض في ثالثة عشان تعب أهالينا معانا
وعلى فكرة مش طلبة علمي بيبقوا بتوع الشات والموبيلات زي ما بتقولي إلا إذا كان مضيع تحت ال 85%
يعني الي ناوي عىل خاص
وبالنسبة للنت
إحنا هنا بنستفاد مراجعات وبنتناقش وبنساعد بعض وفيها برضه تفويق من جو المذاكرة مش لعب وهزار يعني

وفي حاجة غريبة جداً مش فاهمها فعلاً -زي شقاوة ما قالت- كل الي بيأيد الإمتحان بتاع التفاضل والتكامل تلاحظ إنه عضو جديد لسه ما عملش أكتر من 5 مشاركات
يعني مش فاهم هو إيه ده
حد مسلطهم علينا يعني يعملوا لنا إحباط ولا إيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كانوا دخلوا وشافوا الإمتحان بدل ما يعملوا فيها الفيلسوف ويتفلسفوا
حسبي الله ونعم الوكيل