[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم

ونرجع تاني نظلم الطالب الوحيد الذي يميز بين كل كلمة و يضعها في مكانها الطبيعي اما الطالب اللي مش فارقه معاه الكلمات كتير وبالشبه هو الذي يتفوق
احنا بنعاقب مين بالضبط ليه بنخرب في اولادنا واضمن منين ان الاسماء التى في صدر الكتاب نيتها التدمير
نرجع لموضوعنا
رقم 1 تفضلتم استاذ احمد بان الاجابة radiobutton
ارجو ان يتسع صدركم لي ممكن الاستاذ احمد يقوم بوضع اداة التحكم radiobutton على نموذج ولا يقوم بتغير اي خاصية ويقوم بالاختبار ب f5 ويحاول ان يختار عنصر واحد وواحد فقط
وسوف نؤجل باقي المناقشة بعد التجربة هذة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم

نقول للطالب ايه الكتاب خطأ هو كان يقصد بس الاحداث التى تمر بها مصر لم تمكنه من المراجعة
طب ممكن الوزارة تعمل ملحق باخطاء الكتاب طب ممكن تعدل في الاعوام القادمة
اشك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم

لا اعتقد التوجيه او الوزارة حتعمل ده
فقط رؤية واضع الكتاب سيقوم واضع الامتحان بتأويلها بوجه نظره هو ثم يأتي الطالب المتميز ويعاقب على ما قدمت يداه من تفوق وتميز على خلق الله اللي هم كلهم ابناء تسعة

دا كان زمان وكنا نتوقع ما سيحدث
ولكن لا حياء لمن تنادي
رغم كل التحذير
والاجابة حسب نية الممتحن
هو الممتحن كان يقصد كذا لا يقصد كذا
اصل الكتاب قال فيها كذا
متى نفيق وندافع عن الحق فقط لانه الحق