بـعـد الأولـى تـأتى الثانية * وقطوف العلم صارت دانية * وذاك لمن أراد القطف
فبعد المستطيل والمربع * بهذه التاليات سأُتبع * وعذراً إن ركَّ وزن أو شابه ضعف
لن أتحدث عن الأفلاك أو النجوم * بل حديثنا جله حجوم * فبدل الضلع يقال حرف
متوازي المستطيلات والمكعب * بطريق صريح لا مشعب * شبيهان في الوصف
عدد الحروف اثنا عشر * وذاك ثابت عند البشر * بلا عميق فكر ولا للذهن عصف
أما الرؤوس فـعددها ثماني * وإن شئت العد فحولنا مباني * كأنها تجيب سؤالنا هتف
أما حجم المكعب * فيقظ الذهن حتى يعب * طول الحرف في نفسه في نفسه في خطف
وحجـم الـمـتوازي بلا اصطناع * الطول في العرض في الارتفاع * هكذا بلا رجف
والارتفاع في مساحة القاعدة * يمكن أن تكون قاعدة * إن كان هناك حاجة أو ظرف
وكذلك حاصل ضرب أبعاده الثلاثة * نستخدمها بسهولة و سلاسة * ولها حقاً صرف
وهـكذا وصـلنا للنهاية * ولنا لغيرها بداية * لشرح حديث أو آية * ولو للعلم طرف
أعلم أن سردي ضعيف * وأنه لقواعد الحديث نظيف * لذا أسأل اللطيف * بي عطف
وكذا أسأله الزيادة * ولو لم تكن لي الريادة * في تأديب الرياضة * ولطريقها رصف
فعلمي وإن كان قليل * فله صليل * كأنه لي دليل * لصعود التلال أو تفادى الجرف
وأسأله تعالى مغفرةً ورحمة * في الدنيا ويوم الزحمة * وفى عيشي وإن كان لي حتف
كاتب ذاك ما بذاك أكتفي * هو أحـمد بن مـصطفى * معلم متكلم وللحاقدين رغم أنف