[Helstakov]

[CENTER]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akroma

1- (الاجابة صحيحة) فالطلاب عندما يحاولون معالجة المعلومات اى التعامل معها فى المواد الدراسية التى يدرسونها فهناك المستوى السطحى للمعالجة الذى يسعى فيه الطالب الى اسلوب الحفظ و التعلم الصم للمعلومات المعروضة دون محاولة فهم النص او معرفة الهدف الكلى للكاتب بل هو يركز على متطلبات الامتحان و يدرك اهمية تذكر تلك المعلومات المحفوظه فى الامتحان لذا هو لا يسعى لمعرفة الدلائل و البراهين المساقة بواسطة الكاتب .
و هناك على ذلك المستوى العميق للمعاجة الذى يسعى فيه الطالب الى فهم المادة و محاولة معرفة هدف الكاتب منها و يربط بين المعلومات الجديدة والقديمة ليشكل خبرة مكتملة كما يسعى لمعرفة الافكار التى ساقها الكاتب و هل هى مؤيدة لفكرته ام معارضة له و يعلم التبريرات التى وضعها الكاتب التى كانت صادقة ام لاو على ذلك فيجب على الطالب ان يسوق مجهودا اضافيا لذلك و قد وجد ان جميع الطلاب يتخذون المستوى السطحى للمعالجة ثم المستوى العميق للمعاجة و من ذلك نجد ان المستويين للتعلم متناقضين تماما

تم حذف الرد