تحقيق التربية المسلية
تخلق التشبيهات والألعاب التربوية للطلاب تربية مسلية ممتعة بدلاً من الروتين الممل في التربية الكلاسيكية. يرتاح الطلاب كثيرًا في مثل هذه المواقف، بل وينجذبون إليها كثيرًا.
وتشير البحوث والدراسات إلى أن الإنسان عندما يكون في حالة من الراحة النفسية والجسمية وهو على إدراك تام لما يدور حوله فإن دماغه يبعث موجات «ألفا». تنحصر ذبذبات الدماغ في هذه الحالة بين 7 - 13 ذبذبة في الثانية في مقياس «هرتز»، مقابل موجات «بيتا» عندما يكون الإنسان في حالة من التيقظ أو يشعر بالتهيج والغضب أو يكون في حالة من التوتر أو الخوف. وتنحصر ذبذبات الدماغ في هذه الحالة بين13 - 60 ذبذبة في الثانية في مقياس «هرتز» حيث تعتبر هذه الحالة نوعًا من إعلان حالة الطوارئ!
الجدير بالذكر أن إعلان حالة الطوارئ مفيد ولكن لفترة مؤقتة، ويضر استمراره الجسم كثيرًا. أما في حالة انبعاث موجات «ألفا» فإنها تعتبر نوعًا من التأمل فيما يحيط بالإنسان حول ما حصل في السابق وما يحصل الآن وما يمكن أن يحصل في المستقبل.
وباقتران التشبيهات والألعاب التربوية بالتسلية واللعب واللطائف فإنها تفسح المجال لانطلاق موجات «ألفا» ويتحقق الابتكار.
|