اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر الريس
بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة لإمتحان التفاضل والتكامل فهو كما تعلمون أفكاره معظمها من خارج المنهج فبدل إعادة الإمتحان توزع درجات التفاضل والتكامل على الجبر والهندسة الفراغية والميكانيكا فيكون الجبر بدل 8درجات تصبح 13 درجة والفراغية بدل 7 درجات تصبح 12 درجة والإستاتيكا 13 درجة بدل 10 والديناميكا 12 درجة بدل 10 واريد رأيكم وعلى فكرة إمتحان التفاضل والتكامل غيرعادل لعدة أسباب (1) تسريب الإمتحان فى المنيا (2) معظمه من خارج المنهج كان ممكن جزئيتين كفاية فى الإمتحان (3) الطالب خدع بمعنى أنه لم يتدرب على مثل هذه النوعيات
|
عزيزي أي أفكار من خارج المنهج غير مسألة المثلث أما الباقي فهتلاقي أفكار شبهه في الدليل و الامتحانات مع التلاعب في شكل المسألة فقط؟؟؟و أنا مش متفق معاك في توزيع الدرجات علي الفرعين التانيين و ده عشان ممكن يكون حد قفل التفاضل بس غلط لسوء حظه في الجبر و الفراغية و كده هيتظلم....و ده رأيي
اقتباس:
على فكرة الرياضة مالهاش كبير....يعني اللي يقول انا بريمو في الرياضة ده يبقى لا مؤاخذة (....)
الموضوع كله ان طرق التفكير بتختلف....يعني فيه مسائل أنا بشوفها صعبة وزمايلي بيشوفوها سهلة والعكس
ومتتردديش أبدا في السؤال عن أي حاجة مهما كانت صغيرة...افرض هي اللي جت في الامتحان
وأي سؤال إسألني علشان أنا بريمو في الرياضة
ههههههههههههههههههههههههه
|
كلامك عين العقل يا طالب ده حقيقي الرياضة ملهاش كبير خالص........بس لو ليها كبير هيبقي أنا  ههههه.......لا يا عم انا بهزر لحسن حد يصدقني ولا حاجة.....ربنا يوفق الجميع و يكون في عونا
__________________
نحن قوم لا تهزنا الجبال العواتي :: فكيف تهزنا ورقة كُتب عليها أجب عن الآتي
|