عرض مشاركة واحدة
  #6  
قديم 18-05-2013, 10:05 PM
reem_a reem_a غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 204
معدل تقييم المستوى: 17
reem_a is on a distinguished road
افتراضي

اتركوا التعليم وشأنه كفاكم تخريبا للتعليم كلما أتى وزير لا يضيف شيئا إلا الأسوأ لا يتطور التعليم بل ينحدر. اذا كنت تريد ان تخفف العبء على اولياء الامور وتقلل الدروس الخصوصية فلماذا وضعت 30% من مجموع الاعدادية اعمال سنة؟ ألست بهذا القرار تضع الطالب تحت رحمة المعلم؟ ثم الطالب كان بيهتم بالصف السادس إلى حد ما وأولياء الامور بيعرفوا مستوى ابنائهم هو حقيقي المجموع لا يعبر عن المستوى الحقيقي للطالب بسبب عوامل كثيرة منها الغش لكن كانت فرصة ممتازة ليقف أولياء الامور على المستوى التقريبي لأبنائهم. والاستاذ اللي بيقول كانت مسابقى بين أولياء الامور للحصول على الاب توب أولا ما الضرر في ان الطالب المتفوق يحصل على تكريم وحافز ثانيا قبل ما يكون هناك جوائز كان الطلبة برضه بيتنافسوا على المجموع ثالثا هو فين الاب توب؟ انا اعرف ابناء ناس كثير ومنهم في عائلتي حصلوا على المركز الاول وماخدوش قلم رصاص حتى. ثالثا الطالب حيطلع السنة اللي بعدها لايفقه شئ وبكره الايام حتثبت ده
رد مع اقتباس