[اسماعيل سودان]

سبحان الله ( جدال بين موجهين ومدرسين للمادة) فما بالنا بالنسبة للطلاب فهذه شهادة موثقة من حضرتك لجميع الطلاب فكان لابد وأن ينتهي هذا الجدال نهاية منطقية وهي إلغاء درجة السؤال وتوزيعها على باقي الأسئلة خصوصا أن الامتحان به نقاط كثيرة أو على الأقل وضع نصف درجة وليس درجة كاملة لهذا السؤال ( كما جاء في توزيع الدرجات لنموذج الإجابة اللي حضرتك منزله ) بحيث لو طالب متميز وعنده هذه الغلطة لا يتأثر لو أجاب إجابة خاطئة عندما يتم قسمة الدرجة على 2 وخاصة أن منطوق السؤال خطأ 100% فليس مطلوب من الطالب فهم نية واضع السؤال ولا تقل هذا سؤال للطالب المتميز فالمنهج به أشياء كثيرة يمكن وضع سؤال مميز وليس سؤال غامض ، معذرة للإطالة في التوضيح ولكن حتى لا يظلم طالب .

وكذلك هناك ملاحظة بسيطة على توزيع الدرجات أستاذ أحمد :
ازاي يبقى السؤال أكمل وسؤال المصطلح العلمي كل جزئية بنصف درجة وسؤال اختر بدرجة (محل الخلاف)
وهناك جزئيتان في أكمل كل جزئية عبارة عن جملة وليس كلمة مثل= 12 Const Num as short وكذلك قواعد تسمية المتغيرات .