05-06-2013, 07:10 AM
|
 |
مشرف عام تعليمى الرياضيات للمرحلة الاعدادية سابقا
|
|
تاريخ التسجيل: Apr 2008
العمر: 52
المشاركات: 3,567
معدل تقييم المستوى: 21
|
|
اقتباس:
مع إحترامي وتقديري الشديد للأستاذيين الكبار علما عني والأكثر خبرة إيضا
رأيئ المتواضع امام كلام حضراتكم يفضل للطالب أن يعوض ويفك الجذر حتي يكتسب مهارة إجراء العمليات الحسابية كذلك التحليل والتقريب خاصة وأنتم تعلمون مدي أهمية هذه العمليات في مادة الرياضيات
وجزاكم الله خير الجزاء علي ما تقدموه من معلومات مفيدة للمعلم والمتعلم
|
اخى العزيز Yasseralmomez
شكرا لاسلوبكم الجميل فى الحوار والمناقشة
وشكرا ايضا لكلماتك الرقيقة التى اتمنى من الله عزوجل ان نكون اهلا لهذا الكلام
اذا كلن السؤال اوجد مجموعة الحل للمعادلة
....... ثم يذكر علما بان جذر ....
بتكون طريقة الحل كالاتى
اما إذا كان المطلوب الحل مقربا لاقرب رقم او رقمين او....... عشرى
بعد التعويض مبشرة يستخدم الالة كالاتى لايجاد الجذر اولا وكتابته ثم ايجاد الناتج الاخير مع مراعاة ان استخدام الالة ما هو الا تيسير على الطلاب وخصوصا ذو القدرات المحدوده فى مادة الرياضيات التى لا تحبها او تستوعبها بسرعة فبندربها على ايجاد الناتج مرة واحدة بالالة الحاسبة ،،،،،،،،، اخيرا
دمت فى حفظ الله وامنه
|