عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 28-06-2013, 09:15 PM
الصورة الرمزية To Be Is To Do
To Be Is To Do To Be Is To Do غير متواجد حالياً
طالب بـ تانيه ميكانيكا هَندســــ الإسكندريه ـــــــه دُفعــــ 2017 ــــــة
 
تاريخ التسجيل: May 2011
المشاركات: 6,028
معدل تقييم المستوى: 21
To Be Is To Do is on a distinguished road
افتراضي

سؤال بسيط هو مش موجه لاى مدرس بس انا عايزه اطرحه ومش عارف اطرحه على مين

اشمعنى السؤال ده قال اللى ذكر ال (( 6 )) عناصر بس ياخد درجه
والسؤال اللى فوقه قال اللى ذكر ال (( 3 )) عناصر بس ياخد برده درجه

يعنى ازاى ال6 = فى الدرجات ال3

معلش يعنى السؤال محددش اى حاجه والكل عارف ان السؤال ب 3 درجات يعنى عايز 3 عناصر بشرحهم >>> يستحيل يخطر فى بال حد _ الا القليل _ ان السؤال عايز ((((((((6)))))) عناصر يعنى ؟ .. من امتى بييجى سؤال فيه عناصر الا وبيبقى عايز 3 بس على اساس كل عنصر وشرحه بدرجه ولو مفيش شرح يبقى العنصر لوحده بنص

بجد دى مقصوده من الى حاطط الامتحان >> واللى معترض معايا احب اقوله " راجع كل امتحانات السنين اللى فاتت من ساعه ما المنهج الجديد نزل سنه 2006 لغايه 2012الدورين وشوف نماذج اجابتهم ولو لقيت حاجه زى دى حصلت تعالى قول " .... بجد بيتفننوا يقرفوا الطلبه باى وسيله
__________________
<( If You Can Dream It ,, You Can Do It )>
رد مع اقتباس