عفوا يا استاذ سعيد و لمن يرى العبقرية في هذا القرار
مهما اتوا بالمبررات فهذا قرار فاشل
فوقت عقد امتحانات الدور الثاني في معظم المحافظات الا القاهرة و الاسكندرية و ليس في كل اداراتها >>> لم يكن هناك أي مناوشات و لا اي شئ يذكر و الامتحانات تمت بهدوء جدا
علما بأن هذا لم يحدث وقت الثورة الحقيقية بعد تولي المجلس العسكري ول ميصدر مثل هذا القرار
ثاني شئ

لو افترضنا جدلا أن الطالب تخلف في نصف المواد و حضر الباقي ( أي مثلا حضر 8 مواد من 17 مادة) فهذا يعد راسبا ، و لكن بهذا القرار اعطاه الفرصه ، فلم يوضح القرار العبقري ما الفارق بين الرسوب و التخلف في بعض المواد ،،
فالتخلف في الدور الثاني عن مادة هو رسوب معلوم
فهل يقصد بالرسوب ؟
التخلف في كل المواد
و لو أن طالبا تخلف في كل المواد و حضر مادة واحدة أو اثنين و نجح في المادتين و هذا سهل جدا في الازهر ، ماذا يتم اعتباره هنا ، متخلفا أم راسبا ؟؟
ثالث شئ
المبررات الازهرية التي من خلالها تصدر القرارات التعليمية جعلت التعليم الازهري كله ( لا تعليق)
فكما صدر قرار دخول من رسب في كل المواد و اعطاهم الحق مرة أخرى في الدور الثاني ها هو صانع القرار يكرر فشله باصدار قرار أفشل منه و بشروط واهية ،، سهل جدا جدا جدا تخطيها
و لعلم حضرتك
99 % من الطلاب المتخلفون( أو الراسبون) في الدور الثاني سيستفيدون من هذا القرار
و كان أولى بصانع القرار ان يكتب منذ الدور الاول
( جميع الطلاب ناجحون بسبب ظروف البلاد )
هذه الظروف التي ستستمر لسنتين على الاقل طبقا للواقع فنحن من فترة انتقالية للأخرى ، و قد نرى بعد الدور الثالث ، رابع و خامس و سادس
عفوا أصبحنا اضحوكة التعليم في مصر
و لا حول ولا قوة بالا بالله العلي العظيم
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة.
دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
|