[ابن الحته]

ردا علي رأي الاستاذ الطنطاوي في الصفحة رقم 4
أستاذي العزيز أنا أتفق مع كل حرف في تقييمك للمنهج الجديد وأسمح لي أن أزيد أن السيد المؤلف لا يدري شيئا عن حال المعامل في مدارس كتير في أنحاء الجمهورية كما هو الحال مثلا لدينا في سيناء فالمعامل غير موجودة أصلا في أغلب مدارس المدن ولن أتحدث عن مدارس الوديان والمنهج في جملته يعتمد لحد ما علي الجانب العملي
واسمح لي فالمؤلف لم يستعرض عضلاته علي الطالب فقط بل علي المدرس أيضا فالمنهج يحتاج مدرس يتفرغ سنة للرجوع لكتب الكيمياء الفزيائية والنووية والحمد لله أن المؤلف لم يقترب من فرع الكيمياء التناسقية
كما أن هناك فجوة بين نمو المعلومة لدي الطالب بين هذاالمنهج ومناهج السنوات السابقة
حتي أني أري أن القائمين علي تدريس هذا المنهج سيلجأون لحل كتاب التدريبات وجعل التلاميذ يحفظون الاجابات عن ظهر قلب وتأتي أسئلة الامتحان منها وكان الله بالسر عليم
وهذا المنهج فعلا يستحيل أبدا تدريسه في تيرم واحدوبالمناسبة أنا أيضا أشرف أني كنت تلميذا للرائع الدكتور الصباح بل أني مازلت أحتفظ بكتبه أنهل منها للأن وأعتقد أننا سنحتاج لهاجميعا في هذا المنهج خاصة تلك التي درسناها في أولي ورابعة أما منهج الفرقةالتالته(كهربيةـ سطوح ـحفز ) فيبدو أن المؤلف تركها لمنهج الصف الثاني والثالث الثانوي
عذرا للإطالة ولك وللقائمين علي المنتدي مني كل تحية وتقدير