الأسوء بكل المقاييس هو التقيد بجلوس الأطفال بدون تعديل ولا سيما مع الفترات الزمنية الطويلة.
مع طول الفترة التى يقضيها المعلم يشعر براحة وقت خروجه من المدرسة ما بالك بطفل صغير
له طاقة وفترة إنتباه شاهدى فرحة الأطفال و أنت تقومين بتغيير وضع جلوسهم ما السبب؟
لماذا يصمت الطفل عندما يلون؟ عندما سمع قصة؟ أو تشغيل أغنية له عن طريق سى دى؟ هذه كلها لا تتقيد بسبورة لأن السبوة هى السبب المباشر للجلوس فى صفوف
من وجهة نظرى الكروت والبطاقات و اللوحات بسيطة التكاليف و التى يمكن للطفل أن يساهم فيها أفضل
من السبورة التى تقريبا انعدم استخدامها فى رياض الأطفال و تعليم الصفوف الأولى الناجح فلا داعى اذاً لنظام الصفوف و مشكلة الجلوس فى الأمام والخلف
وجلوس الطفل فى مجموعة يتم حتى بدون مناضد فقط الأدراج التى يجلسون عليها
من وجهة نظرى أن الجلوس وفقا للتعلم النشط أفضل بكثير
|