[omer nur]

أعلم أن كلماتي قد تثير حنَقَ بعض الناس ، ولكن لابد أن نكون موضوعيين ولا نأخذ الأمر على وجه الشخصية ، فقد قرأت موضوعات كثير ومشاركات طيبة تحمل عنوان " ثوابت نحوية " ،أظن الناس قد قصدوا بذلك التيسير على ضعاف النحو ، حتى يحصّلوا درجات في الامتحان ، ونشكر لهم رغبتهم في حرصهم على الطلاب من هذه الجهة ، ولكن الطامة الكبرى أن هذه الثوابت المزعومة قد تسللت إلى ألسنة المعلمين قناعة منهم أنها ثوابت حقيقة ، ومن ذلك بعض الأمثلة :
1- كل اسم به أل وقع بعد اسم الإشارة يعرب بدلا .
2- كل اسم جاء بعد لولا يعرب مبتدأ وخبره محذوف وجوبا .
3- كلمة نكرة بعدها كلمة معرفة تكون المعرفة مضافا إليه .
4- ما بعد كلمة كل يعرب مضافا إليه .
هذه مجرد أمثلة لم أقصد بها الحصر ، ولو طالعنا كتب النحو لعلمائنا الأجلاء ، وجدنا أن كل هذا أباطيل .
فلا توجد ثوابت نحوية إلا إذا كان هناك ثبات في الاستعمال ، أي لم تأت بها العرب إلا على وجه واحد ، ومعنى ذلك أني لا أنكر وجود ثوابت نحوية .
بارك الله فيكم أحبابي الكرام
عمر نور