اشكرك استاذ ياسر واقدر ردك لكن مازلت لا اعلم الحل انا فعلا لا اعرف طريقة التعامل مع الطالب وحتى بحثت على النت وكله كلام نظري لم استوعبه جيدا غير ان الحصة فعلا لا تحتمل مهام خاصة له لاننى بمدرسة ابتدائية حكومية كل طالب من الستين الموجودين بالفصل يحتاج عناية خاصة وفى نفس الوقت اشعر بالتوتر من وجود المرافق وخاصة ان الطالب لا يستفيد باى شئ من الحصة والمرافق هو من يستمع للشرح ويفتح الكتاب ويكتب الاجابات وطبعا معظم الطلاب تركيزهم مع هذا الشخص الكبير الغريب ومع حركات الطفل الجديد واصواته
|