ي كتاب فيزياء الصف الاول الجديد ؟؟؟
ولماذا التعنت في تغيير المفاهيم والتعريفات لغوياً فقط علي الرغم من أن المضمون واحد ؟؟؟
لماذا التعنت وتغيير معظم رموز الكميات الفيزيائية مثل الازاحة - السرعة الابتدائية - السرعة النهائية - المتوسطة .. الخ ؟؟؟
لماذا لاينظر واضع الكتاب الحالي الي كتاب الصف الاول في الاعوام السابقة وكتب المرحلة الاعدادية ليعرف ما درسه الطالب وكيف درسه ؟؟؟
بدلاً من تشتيت المعلمين والطلاب بمفاهيم جديدة لفظياً فقط ترهق كاهل الطلاب حتي ينسي التعريف القديم للمفهوم حتي يحفظ الجديد .
واخيراً
في رأيي المتواضع ان هذا الكتاب لم يخرج بالصورة التي كنت انتظرها وأتمناها
بجد احسن وصف مجردتغيير وخلاص رزق الصباغ خبيرالفيزياءبمنيةالمرشدالثانوية
|