[genral cc]

ملخص الموضوع وأعتذر لتخصيص كلامي للمرحلة الإعدادية
1)تقليص الدرجات التي في يد المعلم .. نتيجة الممارسات الخاطئة للبعض ومايترتب عليها من إجبار الطلاب علي الدروس الخصوصية ..
2)تقليص عدد فترات حصص اللغة الإنجليزية ( نصف فترة ) والرياضيات ( فترة كاملة ) بما يوفر في المجموع عدد كبير من الحصص بما لايستدعي تعيين معلمين جدد .. وإستيفاء كل معلم لجدوله ولو في أكثر من مدرسة
3) التراجع عن تخصيص فترات للأنشطة .. مما أثبت عدم جدواها وأنها كانت تمارس في الماضي بشكل معقول .. والدليل إعادة حصص التربية الرياضية والمكتبة في جدول المدرسة كحصص أساسية لكل طلبة المدرسة وإلغاء نشاط خدمة المجتمع وإستبداله بحصة الريادة مع تفعيلها من قبل رائد كل فصل وفقا لكونها من نصاب جدوله القانوني
4) الثغرة هنا أن القرارات وصلت المدارس دون المذكرة التنفيذية لها وهو ماجعل الكل يتخبط في التنفيذ .. فما هو وضع إمتحان الميدتيرم الذي إنتهت منه كل المدارس .. درجات التربية الرياضية والمكتبات .. ماذا بشأنها..هل ستستمر وفقا للتقديرات القديمة .. أم هناك تعديل
أعلاه تفسير شخصي .. من الممكن أن لايكون كامل الأركان .. لكنه الأقرب لما حدث .. مع خالص شكري وتقديري للجميع