قرار شيخ الازهر بتطبيق الحد الادنى
			 
			 
			
		
		
		
			
			أصدر فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب – شيخ الأزهر – قرارا بتطبيق الحد الأدنى على جميع العاملين بالأزهر  
حيث قرر فضيلته منح المعينين على درجات دائمة والمتعاقد معهم ببند المكافآت الشاملة من غير المخاطبين بالقانون رقم "156" لسنة2007 ولا ئحته التنفيذية وتعديلاتها و التابعين للمناطق الإمام الأكبر يصدر قرارا بتطبيق الحد الأدنى للعاملين بالأزهر اعتبارا من أول يناير 
الأزهرية والمعاهد علاوة الحد الأدنى وذلك اعتبارا من 1/1/2014 وفق الجدول  
 
الدرجة الفئة الاولى الفئة الثانية الفئة الثالثة الفئة الرابعة 
العمال والاداريون بدواوين العمال والاداريون بالمعاهد اخصائى تدريس ـ مدرس مادة السادة الوعاظ 
المناطق وادارات الوعظ وشاغلى وظائف التدريس من شاغلى الوظائف التعليمية من الدرجة الثانية 
دون الدرجة الثالثة ولا يتقاضون بدل اعتماد  
ممن لايتقاضون بدل اعتماد  
السادسة 242 291 ـ ـ  
الخامسة 247 296 ـ ـ 
الرابعة 256 307 385 - 
الثالثة 302 340 340 - 
الثانية 300 137 
الاولى 255 
مدير عام 170 
وكيل وزارة 130 
وكيل اول وزارة 130 
 
كما قرر فضيلته منح شاغلى وظائف التعليم بالأزهر وما يقابلها علاوة مقابل الاعباء الوظيفية الملقاة على عاتقهم بالمراحل التعليمية المختلفة وذلك بفئات مقطوعة وذلك اعتبارا من 1/1/2014 وفقا لما يلى 
 
جنيه / شهريا الوظيفة 
425 معلم مساعد 
400 معلم وما يقابله 
375 معلم أول وما يقابله 
350 معلم أول "أ" وما يقابله 
325 معلم خبير وما يقابله 
300 كبير وما يقابله 
كما اشترط القرار أن يكون المعلم قائم بالعمل وبذل مجهودا واشترط القرار استحقاق صرف العلاوة أن يكون المعلم معتمدا من الأكاديمية المهنية للمعلمين وشاغلا لإحدى وظائف التعليم المنصوص عليها بالمادة رقم 92 مكرر "2" من القانون رقم "156" لسنة2007 وما يقابلها ويعتبر المعلم المساعد متعاقدا معه وفقا لأحكام مواد القانون سالف الذكر. 
متميزا أدي لرفع مستوي الأداء وأن يكون المعلم حاصلا على مرتبة كفء فى تقارير الكفاية لآخر سنتين وألا يكون قد أوقف عن العمل أو أحيل إلى المحاكمة التأديبية أو حرك فى حقه الدعوى الجنائية وألا يكون قد وقع عليه جزاءا تأديبيا لأكثر من خمسة أيام فى السنة التى يتقاضى فيها هذه العلاوة
		 
		
		
		
		
		
		
		
		
			
			
			
			
				 
			
			
			
			
			
			
			
				
			
			
			
		 
	
	 |