أانت فهمت خطأ الآن أيضا الخصم موجود موجود
الكل يعلم أن المعلمين و كمان الإداريين كانوا بيحصلوا على أعلى من رواتب المديرات وعددا 13 " صحة وزراعة وأمن و ري و .............الخ ببساطة لوجودمكافأة الامتحانات ولهذا قنا من ابداية ليس لنا في الحد الأدني وعندم أدرك الوزير ذلك أقرمقابل الأعاباء الوظيية لكنك لم تشر للخصومات ولم تذكر أن الكبير أوي راتبه 4100 بالشامل وان راتب سائق القطار الاقل عمرا وظيفيا اي من يتراوح عمره 35 عام راتبه 4500
وناهيك عن رواتب الكهرباء والبنوك والاتصالات
المشكلة الحقيقية في الشحاتة من المالية دون قسم ميزانية الوزارة التربية والتعليم عل العاملين بعدالة اجتماعية فهل تعرف
ان العاملين بقطاع الكتاب يحصلن على 900يوم + 200
هل تعلم أن العاملين بالديوان العام للوزارة لهم منحةعيد مولد النبي وفي العيد الصغيروالعيد الكبير
هل تعلم ان اعضاء كنترول الثانوية العامة يحصلون على الالاف وأقل منهم شوية كنترولات الشادات والتابعة للمديريات
هل تعلم ان التجريبيات حوافزهم من 50 % إلى 100%
وان مدارس المستقبل من 150 % إلى 200%
هل تعم أن حافز الأداء يقل عكسيا كلما كبر او ترقى الملم وأنه يحسب تنازليا من 125% إلى 25 % للكبير اوي بحجة تقليل الفوارق الاجتماعية
يعني المعلم الغلبان هو فقط الذي يقل ولا يحصل عى زيادة ومن يعملفي التجريبيات والمستقبل والكونترولات فلوسهم كما هي رغم كل الزيادات الأخرى مثل الباقي
لو تم تخفيض ذللك للنصف و يكون التمثيل بها 6 سنوات فقط في العمل وليس بفاصل ونواصل على طريقة الفضائيات
لو قسم الوزير مخصصات الوزارة بالعدل بين الجميع وقلل الفوارق ولم يعتبر الغلبان هو السقف فهو كالدولة لم يمس الحد الأقصى للكبار بل وينتدب من جامعة عين شمس تحديدا بحجة عدم وجد كوادر صف ثاني فهو الصف الأول وهو أيضا من عين شمس
ونقول قولوا لعين الشمس ما تحماش لحسن الحد الادنى صابح ماشي
ولم يذكر الوزير النسبة المخصة من المالية كل شهر لصرف هذه العلاوة " مقابل الاعباء الوظيفة " حيث انك لاتعلم ان العلاوة التشجيعية مثلا تصرف كل عام لعدد اثنين فقط من المدرسين من اجمالي العاملين بالمدرسة لعدم توفر المال
ويبدو انك ومن حدثته لا تعلمان الشروط جيدا لصرف مقابل الأعباء الوظيية
فببساطة من تجاوز خصومات 5 أيم سيقل تقريرة والشرط الثاني للصرف هو درجةكفء لأخر تقريرين وهو ما سينخفض في حالة العقوبة الخصم ربما لا يحصل عيها المعلم في نفس شهر الخصم ويحصل عليها باقي العام لكن في العام التالي لا وكلا والف لاحيث سينخفض التقريرلنعود لباقي الشرط وهو تقريرين اثنين كفء يعني الحرمان في العام الأول لانخفاض التفرير ثم العامين التاليين بمرتبة كفء ويحصل عليها بعد العام الثالث وان كنت شك في كلامي فليتغير القانون وشروط الصرف حيث أن كل الطرق الآن تؤدي الى الخصم وعدم وجود ميزانية ثابتة مخصة للعاملين من المعلمين مقابل الأعباء الوظيفية
|