عرض مشاركة واحدة
  #7  
قديم 21-05-2014, 12:17 PM
هشام السيد 2 هشام السيد 2 غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2013
المشاركات: 124
معدل تقييم المستوى: 12
هشام السيد 2 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/مصطفى محمود مشاهدة المشاركة
طريقة ال ـ 18 درجة صحيحه لكن يجب مراعاة النقص في الدرجات بحيث لا تزيد ايضا عن 18 حتى لا يحدث زيادة و نقص في نفس التوقيت .
و الاسهل من هذا هو بعد جمع الدرجات الخاصة بالطالب
يتم مقارنتها بمجموع الحد الادنى للنجاح و هو مجموع الدرجات السفلية بالشيت
فمثلا الحد الادنى لنجاح طالب الصف الاول الاعدادي 272
و الثاني الاعدادي يزيد 20 عن هذا المجموع ليصبح ( 292 )
بالتوفيقـ
جزاك الله خيرا أستاذي مصطفى
فهذا هو العقل والمنطق ، وهذا ما حججتهم به ، أن نضع النهاية العظمى والنهاية الصغرى في الشيت ، ونجمع درجات الطالب ، فإذا كانت أقل من النهاية الصغرى أصبح لديه ملحق مجموع .
ولا أدري ما يقوله هؤلاء وما هو دليلهم وكيف يفسرونها ؟؟
وهذا هو سبب حيرتي
رد مع اقتباس