عرض مشاركة واحدة
  #10  
قديم 08-08-2014, 07:32 PM
الصورة الرمزية pepo2003
pepo2003 pepo2003 غير متواجد حالياً
مدرس علم نفس
 
تاريخ التسجيل: Jan 2008
المشاركات: 286
معدل تقييم المستوى: 17
pepo2003 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غدا نلقي الأحبة مشاهدة المشاركة
ولسة اللى جاى اسؤ ... طول ماشوية كراسي قاعدين على كراسي .. ومفيش عقل بيفكر يبقي لازم نشوف كدة فى المناهج اللى المفروض الطالب بيستفيد بيها فى حياته العملية والنظرية .. لكن للأسف لا محتوى ولا مضمون ولا شكل ولا ريحة ولا اى حاجة .. جاجة زفت والله يسامحه اللى ساهم فى وضع المناهج .. مش عارف هما بيكرهونا فى المهنه ولا بيضيعو البلد ولا عاوزين اية بالظبط .. حسبنا الله ونعم الوكيل .
انا قولت الكلام دا قبل كدا وتطلع المسئولين عن المنتدى ودافعوا عن المنهج وجمال المنهج وهكذا من سيئ لأسوأ طالما لا يوجد من يستنكر ويوجد من يطبل للتخاريف ...
ايه رأيكم فى منهج الفلسفة والمنطق بتاع ثانية اظن هتقولو جميل بس لو سألت واحد فيكم ايه الفكرة اللى عاوز يوصلها للطالب مش هتعرفوا وبصوا بالمرة على المنطق وشوفو العرض الجميل للقضايا هو تغيير لمجرد التغيير ولجان بتاخد فلوس وخلاص ... عليه العوض عليكى يا مصر
__________________
حبيب صبرى محمود
مدرس علم نفس واجتماع
مدرسة /احمد حسن الزيات
طلخا -دقهلية-


رد مع اقتباس