هوا ليه الراجل بيحط السوال في الامتحان والطالب المطلوب منو انو ينجم عشان يعرف الللي ف نموذج الاجابه ليه ميكتبش اجابات اخري ف النموذج زي الانجليزي وليه ميكتبش اي اجابه اخري علميه صحيحة زي الفزيا هوا لازم الطالب يبقي ماكينه حفظ عشان يعرف يطلع اللي ف النموذج ليه يكتب غلاف حيوي بس وميكتبش محيط حيوي مع ان الاتنين نفس التعريف وليه يكتب تتكون شرفات نهريه مش رواسب السهل الفيضي مع ان الاتنين مندرجين تحت نفس الحاله ف الكتاب المندرسي وليه يكتب ف الرسمه زياده الضغظ علي منطقه الترسيب تبقي هيا النتيجه مع انه طلب 5.6 يعني كان واضح اوي انو عايز حركات الوشاح لو كان عايز الضغط كان قال 3.2 دا حتي اسهم الرسمه.مشاوره علي انسياب الصهاره ليه س مكتبش انو اهميته تحديد نوع الفالق مع انها حاجا معروفه ومسلم بيها واللي كاتبه في النموذج دا ظواهر مصاحبه للفوالق وليس اهميه الفالق ليه عايز ينقصنا درجات واحنا حالين صح حسبي الله ونعم الوكيل
|