بسم الله الرحمن الرحيم
اضم صوتى الى صوتك ولكن من الافضل توزيع درجته الى الفروع الاخرى مثل النصوص والقراءة
ومن الافضل تقليص توزيع الماده وتقتصر على النحو النصوص ( يضم الادب والبلاغه ) والقراءة
لم اذا كان الطالب نقص درجه فى كل فرع فى المادة سوف ينقص سبع درجات وهو لا يدرى ونحو حينما نصحح عندنا كيف اننا ننقص درجه من العيل وده ليه لان البعض عقله خيل اليه ان الكمال لله فينقصه لاننى كيفه كده حضرت هذا سنه 1990 ومن يومها لم اشارك فى تصحيح لان بعض الناس وبخاصه اللغه العربية حتى فى تصحيحهم يتخانقو على الاسئله ومش عارف ليه معذره انا مدرس لغه عربية وفخور لاننى اعطيت طالبا 10من 10فى التعبير والموجه قال الكمال لله ولم يجد هفوه فى التصيح ومع ذلك انقص الطالب امام عينى نصف درجه فاعتذلت التصحيح والله لم اشارك التصيح من تاريخ ما ذكرت
|