اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوسوكاتى
جزاك الله كل خير يا دوك وربنا يوفقك دايما
معلش هستفسر كمان استفسار المس دى فى الكيميا مشغلانا عضوية وكهربية مع بعض جديد فى البابين وفى الفيزيا اطياف وليزر مع بعض عشان تلحق تخلص المنهج 
المهم ازاى اقدر اتأقلم مع النظام ده لانى مش هعرف اغيرها عشان ماما مش هتوافق واغلب المدرسين يا مخلصين عضوية يا مخلصين كهربية يا مخلصين منهج
انا بحس ان الانبعاث المستحث بيخش ف طيف الانبعاث كله ف بعضه ومش لاحقة احل ولا حتى اتابع مدرسة ع الهوا ع النت عشان بفهم منهم
اسفة ع الاسئلة الكتير 
وجزاك الله جنة الفردوس  |
وجزاكي يا اختاه،
بس المس دي متخلفة عقليا، انا أصلا مش مرتاحلها من الاول، أعراض التخلف العقلي آللي عندها:
اخرتكوا في المنهج.
بتديكوا عضوية وكهربية مع بعض، دي من الشرق ودي من الغرب وكل باب منهم ليه مود لوحده كدا مينفعش الاتنين دول يكونوا مع بعض.
بتنصحكوا غلط.
كونها بتشرح كيمياء وفيزياء مع بعض دا فحد ذاته مشكلة.
آنا لو مكانك مش هعرف اتأقلم ع الوضع دا، انا اطلع من درسها وأعيش مع نفسي والبرامج التعليمية طالما بفهم منها، عشان اخلص الدروس بالترتيب، واجيب كتب مراجعة متجاوبة وأحل ولا الحوجة للمس.
أنتي بتفهمي من البرامج التعليمية يعني المس دي ملهاش لازمة تقريبا، يعني الدرس بعد ما المس تشرحه، ترجعي البيت تشوفيه في البرامج التعليمية، يعني wtf؟، طيب ماتوفري الوقت الضايع بتاع الدرس دا علشان مفروض ماتضيعيش وقت دلوقتي، انا كنت السنة اللي فاتت مش باخد درس و قفلت الكيمياء كنت بشوف البرامج التعليمية بس.
ومامتك المفروض تقنعيها بان الدرس دا ملوش لازمة.
الفيزياء بئا يا اما تعملي زي الكيميا يا اما تروحي لمدرس تاني، المس دي لا
براحتك بردو في الأول وفي الاخر ، بس انا لو مكانك هعمل كدا