[إسماعيل إبراهيم تركي]

ولو صح الكلام للأستاذ واائل بأن التعليمات أتت بتصحيح أكثر من إجابة والاعتداد بالصحيح إذن من الآن علينا تعويد طلابنا على عمل إجابة أخرى بل وثالثة ورابعة في كل فرع وكأن الطالب هو الذي يختبر المقدر وعلى المقدر أن يختار الصواب!