معك كل الحق فى هذا التحليل الرائع للموقف الذى نقاسيه جميعا اننا نعترض ليس خوفا من الامتحان ولكننا لا نثق فى موضوعيته وأهدافه وما قد يترتب عليه و........
وعندما نعلن هذا يروجون لفكرة المستوى المتدنى للمدرس الذي يخاف من الامتحان نحن لا نرفض فكرة الامتحان فى حد ذاتهافمرحبا بالامتحان للترقى الوظيفى أولنيل درجات علمية أعلي لتنمية المستوى المعرفي والمهاري
ولكن الامتحان بهذه الصورة العبقرية ما هدفه؟ ...........
هل هذه ال100 سؤال هي التي ستحدد من يصلح للتدريس من غيره............
وبنفس هذا المنطق المقلوب نطالب باجراء اختبار لواضعي اختبارات الكادر للتاكد من قدراتهم وسلامة اهوائهم ..........والا ايه ؟!!!
__________________
|