[مسيو وليد عسكر]

طب يا جماع من فضلكم منعا للجدل ياريت اي واحد ذاكرته حديديه يكتب نصوص الاسئله بالظبط وان شاء الله هتتجاوب انا بس عاوز اقول حاجه للاخوه الزملاء هو امتحان متدرج وفيه كل المستويات العقليه للتفكير المشكله الوحيده اللي عانينا منها وهي عدم التركيز الكل بيتكلم مافيش انظباط انا شخصيا كنت بحاول احط ايدي علي ازني علشان اعزل نفسي عن اللي حواليا واعتقد ان دي مشكله قبلت كل الزملاء الافاضل وخلت تركيزهم في قراءه الاسئله ميكنش هو المطلوب ولكي اعتقد ان الغالبيه العظمي منهم يحله بسهوله لو اعد في مكان هادي بدون اي ضوضاء هيقدر يركز اكتر من كده ولو اي زميل فاضل اطلع علي الاسئله اللي وردت في المنتدي في الموضوع المثبت وقراها كويس مش مجرد تصفح عادي هيلاقي افكار كتير مماثله مثل

1- اسئله النطق(سؤال )الصوت (f) الغير منطوق في كلمه nerf واسئله اخري مماثله علي هذا النحو الصوتي
اسئله طرق التدريس وسؤال عن الطريقه القديمه ودور المعلم فيها وموجود ايضا في اسئله طرق التدريس
اسئله الاخطاء اللغويه وانواعها هل هو خطا قواعدي ولا هجائي ولا صرفي
الاسئله التي تسال عن المفردات وانتمائها للجانب المعجمي ودي كان فيها فكره
اسئله الاخطاء هل هي نتيجه التاثر باللغه العربيه ام الانجليزيه لم ترد مثلها لدينا بصراحه ولكنها كانت سهله التميز فمثلا الخطا في son place خطا للتاثر بالغه العربيه مكانه ولم تكن الاسئله تعجيزيه بالمعني المقصود ولكن محتاجه تركيز وقراءه متانيه وعموما هطمن اخواني الزملاء ان اي زميل مدرس درجه النجاح لديه بتكون اقل من موجه او مدير في نفس تخصصه وانا تحت امر اي زميل محترم يرغب في مناقشه علميه فعاله ولكن لي تعليق علي الزميل الفاضل اللي قال كلام مش كويس في حق الاخ حمدي لايليق بنا ذلك اكرمكم الله