[محمدمصطفى مصطفى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب الخطاب

الفكرة رائعة أستاذ وليد
أبرز ما لاحظته لدي الغربيين ونختلف نحن فيه عنهم
1- ثقافة اعلاء العلم والمتعلمين
فالشعب كأفراد والحكومة كنظام لا تبخل بشيء علي العلم والتعليم وتنظر للموضوع كاستراتيجية لحضارة المجتمع وليس كديكور او كوسيلة وقتية تنتهي قيمتها في وقت معين بزوال نظام أو شخص
2-اللا مركزية في الادارة والتي تنبع من اختلاف ظروف المكان والأشخاص و البيئة بما يؤدي الي كيانات ادارية فعالة تدير الامكانيات التعليمية باحتراف وتتعامل مع الناتج التعليمي بواقعية وفعالية
3-ثقافة الفرصة
فان كانت لديك المؤهلات والاستعدادات فثق انك ستحصل علي فرصتك وستكون فرصتك بحجم امكانياتك العقلية بغض النظر عن أصلك أو فصلك أو انتمائك الحزبي أو الساسي أو الديني أو الاقتصادي
هذا من خلال تجربتي الشخصية وللحديث بقية

أولا الفكرة قمة فى الذكاء والتحضر
ولكن من خلال تعليق الأستاذ/ محب نحتاج إلى أشياء كثيرة لا أستطيع حصرها ولكن يمكن
أن تتعلق بالمجتمع فكرياً وسياسيا و أهدافا ور}ية مستقبلية
ويمكن أن تتعلق بالطالب أيضا من حيث الفكر والبيئة والتربية والهدف والحافز الذى يدفعه للعلم
بدليل أن التعليم فى الماضى كان وراءه حافز وهو أنه كان يغير من حال المتعلم اجتماعيا وطبقيا أيضا مما يجعل المتعلم يتمسك به ويمضى فيه رغم العقبات الشاقة التى كان يواجهها فى سبيله وقصص البارزين الذين لاقوا الأمرين فى سبيل العلم كثيرة ومعروفة
ولك أن تتخيل أن طالبا يأتى إلى المدرسة بعد يوم سابق شاق ذاق فيه عناء العمل فى مزرعة أو تحميل سيارة بضائع ليحصل على جنيهات قليلة هل هذا الطالب سيجتهد أو هل سيهتم أصلا بالعلم الذى تعطيه له مع علمه الأكيد أنه بعد أن يحصل على الشهادة فسيخرج لينضم إلى طابور العاطلين , ليس هناك حافز للعلم
فكرة جيدة ولكن قبل تطبيقها لابد من آلاف الأشياء .....................