اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المبدع الطيب
أخى احمد لقد تعلمت من ملازمك كثيرا اثناء امتحان الكادر ( التكدير بلغة الجيش )
والحمد لله على عودتك
وبعد ف مجموعة اسئلة هامة لى وللاخرين
1- كل شهر ثلاثة امتحانات ولا اربعة تحريرى ودرجة كل منهم والقسمة على كام فى نهاية الترم
2- الانشطة التى يقوم بها الطالب فى اسكتش ولا
3- فى حاجات فى عهدة الطالب ( مخلتة ) وحاجات اوراق فى مخلة المعلم نفسى افهمها بطريقة بسيطة
4- بالنسبة لاوراقى شفت نموذج مبسط يشبة ورقة درجات القديمة مع وضع التقسيمات الجديدة فى ورقة واحدة لانى لو عملت زى مانت عامل ارهاق شديد
5- هل الشفوى لازم يكون لة كراسة ونقوم بتعليم الشفوى ولا الشفوى للتلميذ اسئلة وهو يجيب وانا اضع الدرجات
6- لو فية حاجة تانى وعايز تبسطها لنا او نسيت اسئلك فيها قلها لنا
|
1
- كل شهر 3 امتحانات تحريرى ودرجة كل امتحان من 4 بالنسبالك فى العلوم
وهو مش امتحان هو سؤال واحد فقط
2 - الأنشطة بتبقى مبسطة جدا وهم 3 فى الشهر وتعطى لكل نشاط درجة من 4 وتاخد أعلى درجة تحطها كدرجة للشهر وكذلك فى التحريرى والشفوى تاخد اعلى درجة
وبالنسبة للأنشطة ممكن تبقى فى ورق وتوضع فى ملف الطالب
3 - وكل حاجة بتوضع فى ملف الطالب
وأنت معك ملف للدرجات هحطلك واحد فى المرفقات
4 - مش لازم ورق للشفوى مجرد أسئلة فقط وخد بالك مش شفوى بس وكمان عملى ومناقشات
أى الشفوى مقسم لشفوى وعملى ( مثل اجابة الطالب على السبورة أو المعمل عندكم فى العلوم ) ومناقشات ( أى تفعله فى الفصل وشغله معاك )
بالنسبة لتوزيع الدرجات سهلة جدا ركز معى
المادة من 40
تبقى المهمات من 4
يبقى لو يحصل الطالب على الدرجة النهائية مثلا من 4
فى أول شهر فى التحريرى 4 وتانى شهر 4 وتالت شهر 4
المجموع 12 نقسمه على 4 = 3
وكذلك فى الشفوى والنشاط
يبقى عندنا تلت تلاتة + 1 سلوك يبقى 10 درجات فى الترم + 10 امتحان الفصل الدراسى الأول يبقى 20 درجة
وكذلك الترم الثانى
لو مش فاهم حمل دفتر الدرجات
وأى خدمة
أخوك / أحمد حجازى
مدرس اللغة العربية ببورسعيد