[مسيو وليد عسكر]

التقويم الشامل باختصار خير يراد به شر وكما زكر الاخوه الافاضل هذا النظام لايمكن العمل به في المدارس ذات الكثافه العاليه لانه سيحول اداء المعلم الي اداء الاداري الذي يسدد الخانات ويكمل اوراقه حتي يتجنب المتابعات وخلافه وحتي لا يتهم بالتقصير لو اردنا تطبيق هذا النظام علينا الاتي :
1- تقليل الكثافه في اي فصل ال 20 طالب كحد اقصي
2-توفير حياه نزيه لكل معلمي مصر حتي يستطيع ان يعمل وهو مطمئن علي اسرته ويتقي شر الحاجه والسؤال ويعيش ابسط قواعد الحياه الادميه
3-ان يعمل بكل فصل اداري مساعد للمعلم دوره الاساسي القيام بكل الاعمال الاداريه والمكتبيه بتوجيهات من المعلم ويكون مسئول مسئولية كامله عن كل الملفات الخاصه بالتلاميذ حتي يتفرغ المعلم لدوره الاساسي وهو الشرح وحتي لا يتحول المعلم الي مجرد ملف وشويه اوراق بعدما كان المعلم يقترب من مكانه الرسل
والان هل من الممكن ان نفعل ذلك حتي نستطيع ان نجاري الدول العربيه والتي تطبق التقويم الشامل بنجاح ؟