[مجدي المكاوي]

أولا: القراءة:ـ من قصة عقبة بن نافع اقرأ ثم أجب

"لقد تبينت من خلال اختلاطي باهل هذه البلاد،انهم يكرهون الروم ويمقتون الحكم البيزنطي.. لأن الحكام الروم فرضوا عليهم ضرائب باهظة"
( ا )هات مرادف "باهظة" مقابل " يمقتون" مضاد "اختلاطي"
(ب) من قائل العبارة ؟ ولمن أرسلت؟
(ج) ما هذه البلاد التي ذكرت في الفقرة السابقة؟ وكيف كان حال أهلها في ظل حكم الروم؟

ثانيا:القراءة المتعددة :ـ من موضوع المال العام اقرأ ثم أجب

"إن الحرص علي المال العام واجب ديني ووطني،لأنه ينفق في خير الوطن ويستعان به في التنمية وإقامة المشروعات التي تخدم أبناء الوطن وترقي بهم"
( ا ) ما مرادف ( الحرص) ومضاد ( العام ) وجمع ( الوطن ) ؟

(ب) طالب في مدرستك قام بإتلاف الاثاث المدرسي ماذا نطلق عليه من خلال فهمك للدرس ؟
(ج) هات مثال لمحافظة السلف الصالح علي المال العام .

ثالثا: النصوص:ـ من نص فضل العلم والتعلم اقرأ ثم أجب

إن المعارف للمعالي سلم *** وأولو المعارف يجهدون لينعموا
والعلم زينة أهلهبين الوري*** سيان فيه أخو الغني والمعدم
فالشمس تشرق في نهار مشرق *** والبدر لا يخيفه ليل مظلم
( ا ) ما معني ( الوري ) وما مفرد (سيان ) وما مقابل (ينعموا) ؟
(ب) ما الجمال في " العلم زينة أهله"
(ج)ما الطريق المؤدي للمعالي ؟
(د)استخرج من الأبيات أسلوب مؤ كد وبين وسيلة التوكيد

رابعا: النحو:ـ " القراءة تمنح الإنسان أكثر من حياة واحدة،فكلما قرأ المرء ازدادعلما لذا يجب أن نسعي إلي القراءة لأنهاتزيد الحياةعمقا وتزيد القارئ خبرة "

( ا )استخرج من الفقرة 1ـخبرا وبين نوعه 2ـفعلا لازما واخر متعديا. 3ـكلمة بها الف وصل مع بيان السبب
(ب)القراءة تعرب .............. الإنسان تعرب .............. المرء تعرب .....................



مع تمنياتي بالتوفيق
ا/مجدي المكاوي
مدرس اللغة العربية بمدرسة منية سندوب
الإعدادية بالمنصورة