الهدف القريب التفسير والتنبا والتحكم الهدف البعيد الوصول للقوانين السلوكيه من اجل التحكم في السلوك العلاج والتاهيل النفسي اختيار الافراد المناسبه في المواقف المختلفه اختيار افضل طرق التعلم المنهج التجريبي دراسه اثر متغيرين علي ما هما عليه في الواقع بطريقه تعتمد علي الضبط الصارم التحكم الكمي عزل المتغيرات مثال معرفه الوقت الذي تستغرقه السياره للوصول الي الاسكندريه فالمتغير التابع الوقت والمتغير المستقل السرعه اذن العلاقه بينهم عكسيه المنهج الشبه تجريبي دراسه اثر متغيرين علي مهما عليه في الواقع لا تعتمد علي التحكم الكمي لصعوبه التحكم في التغيرات ولبعض الاعتبارات الاخلاقيه مثال دراسه الفرق بين متوسط الذكاء ومن يعانون من التخلف العقلي دراسه الفرق بين مدميني المخدرات وغير المدمني فيقوم العلماء باحضار مجموعه تعرضت للادمان من قبل نتيجه لسلوكهم الخطا ومجموعه اخري لم تتعرض ويتم المقارنه بينهم
|