[رضوان عبد المجيد رضوان]

هى الفكرة نفسها مش الحل
المفروض ان الهدف من النشاط
ان التلميذ يستطيع ان يفرق بين المربع 1×1
والمستطيل 2 × 1 ويتعود من خلال حركة القلم على الخطوط الموجود
على رسم المستطيل والمربع ويفرق بينهما
مش مهم العدد المهم انه يميز بينهم ويعرف من الرسم خواص كل منهما