بصى يا ست الكل
الادب
افهمى المدرسة دى ايه نظامها و ايه هدفها
و اعرفى اهم الشعرا بتوعها
و خصائصها
هتقوليلى ما دة حفظ
هاقولك لا
يعنى مثلا لما اجى اقول المدارس الرومانسية
رائدها خليل مطران
دة كان راجل رومانسى و بيحب الطبيعة و لبنانى يعنى جباال لبنان و الارز و الكلام دة
و كمان كان متاثر بالشعر الرومانسى الفرنسى
يبقى الخصائص هبتاعة مدرسته هتبقى ايه
حب الطبيعة ما احنا لسه قايلين جبال و كلام من دة
التعبير عن التجارب الذاتية ما هو يعنى بيتكلم فى شىء عاطفى
يبقى لازم يتكلم عن شىء يخصه هو هيحكى تجارب الناس يعنى
و بعدين بعد ما تذاكرى مدرسة
تروحى للنص بتاعها على طول
تذاكريه كويس
اولا تبقى ذاكرتى ادب و نصوص
ثانيا هتفهمى الشاعر كويس و بالتالى هتفهمى مدرسته احسن
و بعدين لازم تركزى اوى على التعليق اللى فى الاخر فى كتاب الاضواء
اللى هو بتاع خصائص اسلوب الشاعر و الكلام دة
و بعدين معاكى الدليل تحليه
هو فى الادب بالذات صغير
بس زى ما بيقولوا اسئلة فى الجون
بين السطور يعنى
و بيلم المدرسة كلها
كدة بقى لو اتطنطى عمرك ما هتقولى ان الادب صعب تانى
و متقوليش كلمة سورى دى تانى
اللى عايزاه قوليه على طول
احنا اخوات
__________________
وَغدَتْ نَفْسِي كَورْدةٌ ذَابِلة؛ لا غُصْنَ يَحمِيْها وَلا أوْرَاق حَانِيَة! نَادَيْتُها: أنْ مُدّي يَديْك فِي المِياه الدافِئَة، وَاسْتنِيرِي بِضِيَاء أنْوَارِ السّمَاءِ العَالِيَة. وَلتَشْمَخِي فَالعِزّة لِلإسْلامِ بَاقِية!
|