اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم حافظ
السلام عليكم......لعلم سيادتكم المدرس مظلوم لانة يقوم بتعليم طالب مراهق مدلع لايحترم الكبير فكيف يحترم المدرسة وهو يعتمد على الدروس فى المعاهد التى تجمع الفتى بالفتاة لكى تروج لنفسها (المرحلة الثانوية)
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
صدقت أستاذ ابراهيم
انصب اهتمام الوزارة - على حد زعمهم -
على توفير حصص النشاط وعلى الأساليب التربوية التى تشجع الابتكار والإبداع وعدم رهبة الطالب أو خوفه من المعلم
وتناسوا تماماً توفير الأساليب التي تشجع الطالب على احترام النظام واحترام الكبير أو حتى احترام نفسه
................
وأقولها ... وبكل أسف .... حال التعليم سيتدهور ويتدهور أكثر وأكثر
والله المستعان
............
ليس هذا بسبب منع الضرب وحسب
بل بسبب السياسة المتبعة فى الوزارة وغيرها
لكم أن تتخيلوا
ما معنى تدريس الموسيقى والمسرح بمدارس الإعدادي
ما معنى أن يقوم المدرس بتعليم الطالبات الموسيقى
(مدرس شاب وطالبات مراهقات)
وأن تقوم المدرسات بإعطاء حصص الموسيقى بمدارس البنين
ما معنى .... وما معنى ... وما معنى ........ ؟
الغريب ... أن حكومتنا تشجع الطلاب في سنوات الدراسة على الجرأة وحرية الرأي والتحاور
وبعد تخرج الطلاب من المدرسة إلى الحياة العملية
تكبت كل صاحب رأى ... وتحارب كل من يقول فى وجهها "لا"
حكومة فاااااا....... تعليم فاااااا...... تربية فاااااا.......
وتنتظرون إصلاح التعليم ...
العوض على الله ... والحمد لله ....
والله المستعان أولاً وأخيراً
سلام