بسم الله الرحمن الرحيم
انا مدرس رياضيات ابتدائى
ابدأ حصتى ب..............
1- التمهيد للدرس الجديد
عن طريق مراجعة ما سبق دراستة ومرتبط بمو ضوع الدرس الجديد ( وان كان من اعوام سابقة )
2- اناقش التلاميذ فى المعلومات الجديدة بالدرس
واحاول ان اجعلهم يستنتجون المعلومة الجديدة
بأنفسهم ( مع اعطاء الكثير من الامثلة والتركيز
على الطلاب الضعاف)
3-اعطى تمرين سهل للطلاب واطلب منهم الاجابة
النموزجية علية بكراسة الحصة و اقوم بتصحيحة
لاول 10 اجابات
4- اكرر العملية السابقة مع زيادة صعوبة الاسئلة
( واحاول ان اعطى بعض المعلومات الدينية من خلال الاسئلة كعدد المسلمين فى احدى الغزوات - او
عدد الركعات المفروضه على المسلم فى الاسبوع )
5-استخدم الوسائل التعليمية فى كل مراحل
الدرس واحاول ان اثير الطلاب دائما بالاسئلة
الجديدة التى تنمى عقلهم لان الرياضيات هى مادة
تنمية العقول وهى مادة حل المشكلات
وهى اهم مادة تساعد الطالب على التفكير المنطقى فى حل المشكلات
6- اعطى بعض التمارين كواجب منزلى
كى تساعد الطالب على تثبيت المعلومة
واعطى انشطة كعمل مجسم من الورق المقوى
وفى بعض الاوقات اطلب من كل 5 تلاميذ الاشتراك
فى نشاط واحد كى اعودهم على العمل الجماعى
ويكون لهم قائدمنهم
هذا ما افعلة فى شرحى اثناء الحصة
قد يختلف معى البعض و قد يوافقنى البعض
لكن عن تجربة هذه الطريقة مفيدة جدا فى توصيل المعلومة للطالب وتمدة بالمعلومات الدينيه التى لا
تركز عليها كتب التربية الدينية
وتربط بين المعلومة النظرية والواقع العملى للطالب
والله ولى التوفيق
والسلام عليكم و رحمة الله و بركاتة