[محمود طه القالع]

منذ ُ 30 سنة كانت الكهرباء لم تدخل إلي المنازل وكان رب الأسرة يصلي العشاء

هو وأفراد الأسرة ثم يخلد إلي النوم للإستيقاظ مبكرا ً من أجل صلاة الفجر

وكان رب الأسرة وأفراد الاسرة يواظبون علي أداء الصلاة في أوقاتها

وكان الطالب لديه الرغبه في التعلم من أجل أن ينال شهادة يخدم بها أهله ويخدم نفسه

في المقام الأول ولم يكن للتلفزيون وجود في مجتمعنا نهائيا ً

وكان تلقي العلم مقصورا ً

علي ثلاث : الأسرة - المدرسة - المسجد

وكان الطالب إذا شاهد أستاذه يمر من أمام بيته وهو يلعب يختبيء خلف الباب من أجل

الإ يراه المدرس ويعاقبه علي إهماله للدراسه وتفرغه للعب

وربت الأسرة الأبن علي أحترام وعادات وتقاليد المجتمع وكانت دفتر الصف يكتب ذلك

علي صفحته الخارجية

النظافة من الإيمان - العمل عبادة - الوقت من ذهب - صوموا تصحوا - فوائد كل فرض

علي الكبير أن يعطف علي الصغير وعلي الصغير ان يحترم الكبير

وكانت لهذة الكلمات دلالتها التربوية فقد جعلت من البيئة التعليميه جوا هاديا ً

يصلح لتلقي العلوم والمعارف المختلفه وكان الجميع يقومون بعملهم علي خير وجه

وتخرج العلماء والأدباء وأهل العلم والدين والثقافة والمهندس والطبيب والمدرس

والعامل الذي يؤدي عمله بإتقان من أجل خدمة بلده والمدرس الذي يجاهد في العملية

التعليمية من أجل تخريج نشئ يخدم بلده والشرطي الذي يسهر علي رأحة الناس

كل هؤلاء مخرجات لعملية تعليمية هادفة في جو أكثر هدؤء وبالتالي يتكاتف الجميع

من أجل بناء أنسان فكريا ً وأدبيا ً وعلميا ً وأجتماعيا ً حتي يكون النفع للدوله

وبعد هذة المرحلة ظهر علينا نظام جديد عالم جديد ثقافه جديد وسائل جديده تربيه جديده

أب جديد إبن جديد حياه جديده لم نعهدها من ذي قبل .

==> ظهر التلفزيون بقنواته الفضائية

==> ظهر مقدموا البرامج من أجل التربح

==> ظهر أصحاب الأقلام التي تهدم فقط ولاتساعد في البناء

==> ظهر أولياء الأمور التي تتكلم عن الإسلوب ( التربوي ) في التعامل

==> دخل إلي المدرسة ( طفل إسبيس تون ) طفل ينعم بالحركات والغناء والرقص

==> ظهر الطالب الذي يبجح في وجه أستاذه

==> ظهر ولي الأمر الذي يستخدم من أبنته وسيله لهدم شرف معلم

==> ظهر ولي الامر الذي يتعالي بصوته علي مدرس أبنه أمام مرأي ومسمع الجميع

==> ظهرت أولياء الأمور التي أدعت علي فئة كبيرة من المدرسيين بالتحرش الجنسي

ببناتهم أثناء العملية الإمتحانية إنتقاما ً منهم لأنهم لم يتركوا شارده أو وارده

==> ظهر رؤساء اللجان التي إستباحت المال الحرام من أجل نشر الغش الجماعي

==> ظهر علينا من يحاربون الدروس الخصوصية سواء في الصحف والمجالات

أو حتي وسائل الأذاعة المرئية أو غير المرئية

==> ظهرت فئة من الناس أنصاف عقول وأنصاف أقلام وأنصاف ألسنة تتولي مناصب

عديده ولها السلطه المباشره علي صنع القرار فهل نتقدم ؟

==> أخذ المدرس يوزع مجهوده علي جميع الجبهات تاره للرد علي إنتقادات وتاره للرد

علي ظروف الحياه وتاره للرد علي سلوكيات الأفراد وقل تركيزه في العطاء

ولنا عوده إن شاء الله