مرفق نسخة من شيت الفصل الدراسى الأول فقط بعد نسخها فى شيت فارغ وبها نتيجة الطالب المفترض رسوبه والشيت يقرأه ناجحا كذلك خلو خلية الدوائر الحمراء من أية أرقام رغم رسوب الطالب فى جميع المواد وهذا يؤكد صحة كلامى بأننا يجب أن نتعامل مع نصف درجة المادة ( 50 ) وكذلك التعامل مع خلية المجموع الكلى للمادة على النحو الآتى :
( عربى : I) ( إنجليزى : N) ( دراسات : S) ( رياضيات : z) ( علوم : AG) ( فنية : AL) (حاسب: AS) ( نشاط 1: AY) (نشاط2: BA) (دين : BG )
مرفق آخر
وهذا تصور لنتيجة طالب راسب وتصور لطالب آخر ناجح بعد تعديل المعادلة رغم أنه لم يحصل على 30% فى اللغة العربية لذلك نرى عدد الدوائر الحمراء للطالب الراسب تطابق مع مواد الرسوب وهى سبع موادوسبع دوائر حمراء بخلاف الفصل الدراسى الثانى.
|