عرض مشاركة واحدة
  #113  
قديم 24-12-2015, 08:38 PM
الصورة الرمزية طلال سلومه
طلال سلومه طلال سلومه غير متواجد حالياً
مشرف متميز منتدى أحصائى المكتبات و الاعلام التربوى
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 722
معدل تقييم المستوى: 12
طلال سلومه is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imane adwae مشاهدة المشاركة
السلام عليكم سؤالي كيف اصنف و افهرس في المكتبة المدرسية للمرحلة الابتدائية وخاصة فيما يخص الوصول الى رقم التصنيف و الطلب و كيف اعمل بطاقة لكل كتاب ارجو التوجيه و الارشاد لانني تعبت من البحث و هل يمكنني ارسال نماذج عملي لتقومها و شكرا


بسم الله الرحمن الرحيم

سلام الله عليكم ورحمته وبركاته

بداية أهلا ومرحبا بك فى قسم أخصائى المكتبات ببوابة الثانوية

بخصوص استفسارك سأجيب ان شاء الله عنها كلها

فيما يخص التصنيف إليك هذا الشرح المبسط للأستاذ الفاضل / السيد السخاوى جزاه الله خيراً

تقسم المكتبة في المدرسة الابتداية إلى قسمين :

1- مكتبة المعلم : وهي الكتب التي فوق مستوى التلاميذ، أي الكتب الغير مبسطة. وهذه تصنف حسب تصنيف ديوي العشري، ولا علاقة لها بنظام التصنيف بالألوان.
2- مكتبة التلميذ : وهي الكتب والقصص المبسطة بحيث يفهمها التلميذ. وهذه تصنف كالتالي :
• يتم تجميع كتب وقصص كل موضوع حسب الموضوعات في الجدول السابق.
• ثم في كل موضوع نقوم بالآتي :
 يتم فصل الكتب عن القصص.
وهنا سؤال : ما الفرق بين الكتب والقصص؟
والإجابة ببساطة :
 الكتاب يعطي المعلومة بطريقة مباشرة، أي لا يحكي حكاية لكي يعطي المعلومات.
 أما القصة فهي تحكي حكاية لتعطي المعلومة.
مثال :
كتاب عنوانه (الصلاة) ؛ فإذا وجدته بدأ بمشروعية الصلاة وأركانها وشروطها وكيفيتها ... إلخ. فهذا كتاب ديني.
ولكن لو وجدته بدأ بــ : جلس خالد يتحدث مع أسرته، وأثناء الحديث سمع صوت المؤذن، فقام فتوضأ، ثم خرج إلى المسجد، فقابله صديقه أحمد، فسأله أحمد : إلى أين يا خالد؟ ... فهذه قصة دينية.

 ثم نضع لون الموضوع على الكتب والقصص. واللون عبارة عن (تكت) ملون، يتم لصقه على كعب الكتاب على بعد 2سم من أسفل الكعب.
 ثم نضع رقم التصنيف على الكتب فقط، ولا نضع أي أرقام على القصص. ورقم التصنيف الذي يوضع على الكتب يكون من ثلاثة أرقام فقط دون أي تفريعات ؛ أي لا توضع علامة عشرية وبعدها أرقام : مثل : الكتب التي تتحدث عن الصحابة (239) وليس (239.9).
 توضع الكتب على الرف المخصص للموضوع مرتبة حسب حروف المؤلف ثم حروف عنوان الكتاب ؛ أي يتم تجميع كتب المؤلف في الموضوع مع بعضها، ثم ترتب حسب العنوان.
 بعد وضع كتب الموضوع يتم وضع قصص الموضوع في نفس الأرفف المخصصة للموضوع، وترتب القصص أيضاً حسب المؤلف ثم حسب العنوان ؛ وكمثال : نضع الكتب الدينية في قسم الديانات، وبعدها مباشرة القصص الدينية. ولا مانع من ترك فراغ بسيط بين كتب القسم (الموضوع) وقصصه، أو وضع شيء جميل مناسب بينهما.
وهكذا يتم فعل نفس الخطوات مع كل موضوع في مكتبة التلميذ.


أرقام التصنيف اللون الموضوعات
000 - 099 الأبيض كتب الحقائق العامة والقصص متعددة الموضوعات
100 - 199 الأصفر كتب الحقائق السلوكية وقصص السلوك والأخلاق
200 - 299 الأخضر كتب الحقائق الدينية والقصص الدينية
300 - 399 البرتقالي كتب الحقائق الاجتماعية والقصص الاجتماعية والأساطير
400 - 499 الأزرق كتب الحقائق اللغوية والقصص اللغوية
500 - 599 أحمر غامق كتب الحقائق العلمية والقصص العلمية والخيال العلمي
600 - 699 أحمر فاتح كتب الاختراعات والصناعات وقصص الاختراعات والصناعات
700 - 799 أسود كتب حقائق الفنون والألعاب الرياضية وقصصها
800 - 899 الرمادي كتب الحقائق الأدبية والشعر والقصص الفكاهية والخيالية
900 - 999 البنفسجي كتب حقائق وقصص التاريخ والجغرافيا والترجم

الشرح السابق لأستاذنا السيد السخاوى جزاه الله خير الجزاء

وبأذن الله تعالى سأكمل باق استفساراتك

تمنياتى بالتوفيق
__________________
طلال سلومه
أخصائى خبير ثانوى - مُرشد تعليمى


رد مع اقتباس