التربية الاجتماعية: يجب تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لعودة الإنضباط

[الأمير محمد السيد حمودة]

عقد صلاح صبره مستشار التربية الاجتماعية اجتماعًا مع موجهي عموم التربية الاجتماعية بجميع مديريات التربية والتعليم وذلك لمناقشة الاستعداد للعام الدراسي الجديد وتفعيل دور الموجهين والأخصائيين الاجتماعيين في المدارس.
وأثناء الاجتماع تم مناقشة دور الموجه الأول في توزيع المسئوليات على الموجهين كل في مرحلته، ومتابعة خطوط السير للموجهين على الواقع من خلال زيارة المدارس ومدى استعداد الأخصائيين الاجتماعيين للعام الدراسي الجديد، أدوار ومسئوليات موجهي التربية الاجتماعية في دعم الأخصائي الاجتماعي بالمدرسة.
كما تم مناقشة الخطة المقترحة للسادة الموجهين للعام الدراسي 2012/2013، ومتابعة حركة التنقلات والعجز والزيادة للأخصائيين الاجتماعيين لتحقيق الاستقرار للسادة العاملين في مجال التربية الاجتماعية، والتأكيد على تنفيذ برامج تدريبية للتنمية المهنية للأخصائيين الاجتماعيين الجدد والقدامى في مجالات التربية الاجتماعية، هذا بالإضافة إلى عرض خطة السيد مستشار التربية الاجتماعية على التوجيه.
وأشار صلاح صبره الى أن الوزارة قد تبنت هذا العام شعار " الانضباط في المدارس: معًا لعودة الطالب إلى المدرسة" ويتم ذلك وفق خطة تنفذ بالتنسيق بين مديري الإدارات التعليمية وأجهزة المتابعة المختلفة، وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي لمتابعة غياب الطالب ومعالجة أسبابه. كما ركز على ضرورة الاهتمام بمفهوم التخطيط وتواجد الأخصائي الاجتماعي في المدرسة بدءًا من طابور الصباح لدارسة الوضع العام من نظام ، بالإضافة إلى توثيق الصلة بين الأخصائي الاجتماعي والطالب، فضلا عن ضرورة احتضان الموجهين للأخصائيين الاجتماعيين المتميزين واستغلال طاقاتهم، وتوظيفهم كقيادات وعناصر مساعدة.
وصرحت هيام توفيق مدير إدارة التربية الاجتماعية أنه في إطار إعداد وتطوير وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي .. تم إعداد دليل للأخصائي الاجتماعي يعد وثيقة وخطة عمل له. وسوف يتم تطبيق ورش عمل لمدة 3 أيام بجميع الإدارت التعليمية يتم من خلالها نقل الفكر التربوي الأكاديمي لتدريب الأخصائي الاجتماعي على مهارات العمل الفني، خدمة الفرد، خدمة الجماعة، الميزانيات. ويجب أن يعتمد التدريب على الحوار والمناقشة وألا يكون تقليديًا.