#1
|
||||
|
||||
![]()
مستشار اللغة الانجليزية اللي واضع المواصفات واتوزعت على المدرسين فى المعاهد عشان ندرب عليها الطلبه
ونزلها كمان على موقع الازهر عشان الكل يعرفها واللي حط الامتحان حب يعاند اللي واضع المواصفات وقال لازم اعرفه انه ملوش كلمة عليا وقام جاب mini dialogue ,ومش مهم الطلبة تولع بجاااااااااز وحتي كمان غير فى توزيع الدرجات والطلبه والمدرسين يخبطوا دماغهم فى الحيط يعني كمان لو اعلي مسئول وضع مواصفات المفروض منصدقوش ونحتمل كل الظروف للامتحان اللغز وزي ما تيجي بقى ازهر فعلا فيه اللي عمري ما شفته فى اي مكان وانا متاكد ان لا البيه اللى واضع الامتحان ولا الباشا المستشار هيتحاسبوا على حاجه هيطلعوا لسانهم ويقولولنا شربتوا المقلب دي الكاميرا الخفيه زنرجع نقول ايه الفرق بين الاهر والعام وليه العام فيه المستوي احسن وليه الناس اللي فى الازهر بيدخلوا ولادهم عام عشان هما عارفين ان احنا عندنا بطييييييييخ مش تعليييييييييييم ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم يارب ارحمني من تخلف واضعي الامتحانات والمسئولين فى الازهر __________________
__________________
.To Err Is HuMan A friend hears the song in my heart and sings it to me when my memory fails.
![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
ياجماعة الامتحان والله العظيم محطوط حسب المواصفات أنا معايا الموصفات اللى نزلت على موقع الأزهر بس مش عارف بتترفع ازاى انتوا بس عاملين مشكله ليه
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
2- Situations: Write what you would say in each of the following situations: [ 2 Marks ]
Two situations are described briefly but clearly. Students are asked to write the appropriate language form they would say in each situation. (One mark each)
__________________
.To Err Is HuMan A friend hears the song in my heart and sings it to me when my memory fails.
![]() |
#4
|
||||
|
||||
![]()
شوف كمان توزيع درجات الاسئلة دي
وشوف الامتحان C- Writing [10 Marks] 4- Paragraph writing: Write a paragraph of not less than (8) lines on: …. [5 Marks] Students are asked to write a paragraph of not less than (8) lines on/about a topic appealing to their age, interests, likes, aspirations, etc. . The title of the paragraph should be easy to understand. Guiding words may be given. If so, students can make use of them. 5- Letter-writing: Write a letter to…… : [5 Marks] Students are asked to write a personal ( friendly or family ) letter. The topic of the letter should be easy to understand. The address, the date and the name of the sender and the addressee must be mentioned.
__________________
.To Err Is HuMan A friend hears the song in my heart and sings it to me when my memory fails.
![]() |
#5
|
||||
|
||||
![]()
تحية طيبة للجميع
ويجب ان نعلم جميعا انه لا يوجد ضابط ولا رابط في الازهر يمكن القياس عليه وان كل واحد من المسئولين له الحرية المطلقة ان يفعل ما يحلو له دون رقيب ولذلك فيجب علينا ان نتوقع ما هو اكثر من ذلك طالما ان القائمين علي شئون الازهر مشغولين بالسياسة وبيت العائلة وغيرها من المواضيع الاكثر شهرة والتي تجلب الفضائيات والاعلام والصحافة الغير مهتمة بالازهر ولك ان تعلم مدي التجاهل والغيبة التامة من الجميع مما يحدث في امتحانات الازهر وامتحانات التعليم العام واذا كان ابو طالب قد قال (( البيت له رب يحميه !!!!! فنحن نقول (( الازهر له رب يحميه )) من القائمين علي شئونه !!!!!
__________________
![]() ![]() * سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم *
|
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|