اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > المنتدى الأكاديمي للمعلمين

المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر)

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 15-06-2016, 03:21 PM
الأستاذ / بلال حسني الأستاذ / بلال حسني غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 112
معدل تقييم المستوى: 13
الأستاذ / بلال حسني is on a distinguished road
Impp إشكال في نص رثاء العقاد لمي زيادة

من إشكاليات المنهج الجديد
نص :رثاء العقاد لمي زيادة

1/يقول العقاد :
سائلوا النخبة من رهط النديّ
أين ميَ ؟ هل علمتم أين الندى مي ؟
الحديث الحلو واللحن الشجي
والجبين الحر والوجه السني
اين ولى كوكباه ؟! اين غاب ؟ !
،،،،،،،،،،،
الاشكال في كلمة كوكباه
كتاب الوزارة يقو ل عنها مرة إنها أسلوب ندبة والأداة محذوفة والاصل وا كوكباه ثم فصل أجزاء الاسلوب ودلالته في هامش المفردات ،
اذن الفاعل في كلمتى ولى وغاب هو :الوجه السني . ويصير ترتيب البيت : اين ولى هذا الوجه واين غاب . وا كوكباه

وفي مرة أخرى _في التعليق على النص _ يقول :إن الشاعر تحول من السؤال عن مي الي تغيير التابع بعد أين في ابن ولى كوكباه ؟اين غاب ؟
اذن الفاعل هنا هما الكوكبان (اي عبني مي التي تزين وجهها مثل الكواكب ) ويكون المعني اين ولي وغاب هذا الكوكبان ( عينا مي )

وهذا ما اميل اليه لوضوحه وبعده عن التكلف في التقدير والتقديم والتاخير وموافقة المعني

وفي تفسير ثالث للكتاب المدرسي ايضا !!!!! يقول إن اين ولي كوكباه اين غاب بمعني : اين ولت واين غابت اذن الفاعل في الببت هنا هو مي نفسها ؟؟؟؟!!!!!!



................
فما قولكم ؟
__________________
التميز في اللغة العربية للثانوية العامة
أ/ بلال حسني
 

العلامات المرجعية

الكلمات الدلالية (Tags)
التميز ، 2017،بلال حسني

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:38 PM.